關於這五年內的 Side Project—不用害怕被奪走，如果他們可以做得更好

      什麼是Side projects?簡單來說，就是：是與目前工作不直接相關，出於興趣或好奇而進行的計畫方案(相關文章可以參考這裡和那裏)職場上的 Side projects 多半是利用自己的時間去完成的專案，並非主要的目標；學生如我，則是準備課業與日後參與專題研究以外的其他計畫，這些計畫多半是來創造自我的更多附加價值，然未必對己之課業有助益，得另外付出時間和努力來達成；很多時候，未必能如此順遂，可以抽出時間完成。

我個人做這些事情是出於好玩以及好奇，也想短暫脫離既有體制，體現叛逆精神，同時試圖創造自己的傳奇；另一部分原因，也是希望對某些參與我的 project 的人有所裨益，而非單純提升個人的知名度。既然出現 Project 這個字眼，顯示它是有時效性，得在一定時間內完成。以下是我個人在這五年內想完成的 side projects，有些已經完成，有些正在規劃，有些仍只是不確定的空想，畢竟未來往哪個方向發展，學術或臨床，國內或海外，仍都在得到足夠勇氣找出答案的探索階段。

大一：經營 Entropyspace (亂度空間)和部落格

這兩件事情其實是最近，才讓我意識到自己正在做兩件很有趣的 side project，畢竟這兩件事情是出於書寫興趣以及成就事業的野心，在醫學系度過一年後，才發現原來自己也投注不少心力於其中。獲得的 feedback 大概就是以此聯繫到更多學長姊，思考過很多一年前不曾想過的事情，包括醫學生涯的何去何從，簡單順遂的線型人生又是否能滿足我?但是，我又能否克服接踵而來的各種挑戰，學校課業、人際關係、領導風格、頹廢心態?如果我投入較多心力於 side project，它還是 side 嗎?

大二：執掌系學會學術部與持續擴展Entropyspace (亂度空間)

      執掌學術部長算是我目前大學生涯一個很有意思的挑戰，它本身賦予我一定權力，給予我資源、時間和人力，完成我想做的事情，包括在慢性疾病橫行的當代探索醫學新創，尋找產業中的 unmet need 並建立 business model；邀請「無國界醫師」組織的台灣成員，分享海外經驗(但我個人以外國外醫師亦可)；將上學期失敗的 Traceback (構想追追追)讀書會改良為專題討論，探索各種我希望依學生除了人文關懷與醫學知識外，可以吸收更多的科技新知、歷史文化和自然哲學，而非偏頗於某一方。

      除此之外，發行電子報也是我長久以來的想法，主動推廣資訊，而非被動地讓醫學生接收，利用臉書的 chatbot (聊天機器人)或其他管道自動推送，把我們每兩週一次的專題討論做成深度文章，約兩到三篇，推播給醫學生。雖然不知道預期結果如何，得先做個調查，避免步上寥無人看的系刊和校園電子報的後塵，摸索出適合的知識服務的經營模式。

      下學期的 Entropyspace (亂度空間)會試著延續上學期的講座邀請，臨床與研究的調和；原本此項我想廢除，但我後來發現：有不少醫學生其實對這件事情感興趣，即便不是即將進入醫院實習的高年級生，學校提供的往往只是一個過於遙遠的建議，師長們的各領域經驗回顧，而非一個可以解決真實、即將在幾年後遇到的問題的解惑，一些研究上的指點，能讓學生避開更多不必要的瞎子摸索，實在有其必要。此外，深耕陽明校園的研究主題，長期性地報導、採訪、追蹤，每件人事物的過去未來梳理清楚，就很多方面來說，讓學生更徹底了解陽明學術環境，是可以做到的。

大三：Entropyspace (亂度空間)實體化及籌備基因體黑客松

      一個更宏大的構想，在之前的文章有提過這件事情：Entropyspace (亂度空間)組織化，並且把這種長期追蹤報導整個研究領域的興衰、研究進展、突破跟變化，作為我們非營利組織的主要業務，期望能達到像 The Investigator Taiwan 和 Connectome  一樣的規模；自然，招募更多成員是不可或缺，也期盼此時能在整個相關社群，好比生醫研究、醫藥研發、生技新創等社群有一席之地，更有發聲與吸收有興趣學生加入之力量。

      而籌辦一場黑客松 (Hackathon) ，一直是我的目標，尤其在看到許多學長姊投入之後(詳細介紹可參考這裡)。然而，在和蔡尚叡學長初次視訊之後，他建議我可以籌辦更有「陽明風格」的黑客松，而非讓同一批人參加各種主題相近的競賽、獲獎。前日看到一篇講述「基因體黑客松」的文章，讓我燃起某些想法：一間以生醫研究為主軸，同時不乏生醫資訊好手的大學，非常適合搞個類似活動；而據我了解，台灣目前還沒有人舉辦過這類的黑客松，基因體分析、研發藥物，更精準解決疾病問題，很值得一試。

      但這背後需要的龐大金錢與人力資源，也得在我建立一定名聲後，拉攏各方贊助、招募工作人員與志工、架構參賽網站、紀念品與活動事務處理、尋找評審和 mentor 等，並和Hackathon Taiwan 請教經驗，爭取校方與企業主的資源等，還需要更多努力和歷練，才能成就這件空前獨一的盛事。

大四：學碩士學程學生的交流大會跟經營亂度空間組織

此時的我，邁入學程第四年，開始準備碩士班專題，希望可以藉此身分與經驗，和更多修習相似學碩士學程的學生交流，希望可以利用學校資源或組織力量籌辦大會，讓大家彼此認識，也在這條辛苦異常的路上彼此鼓舞、互動，橫跨不同知識層面有所交集。

      當大學三年級預計正式成立 Entropyspace (亂度空間)的非營利組織，希望可以招攬更多志同道合的夥伴，延續既有的作法，深入訪談、沿著時間軸剖析，對學界現況或放眼全球的各生醫領域進展有更深刻的了解；當然，距離我個人能達成這件事情，還有很多的努力與發展空間。

大五：成為掌握「人」這項終極資源的掮客以及擴張社交圈至全球

      比起技術或工程類，我對於服務更感興趣；或許會利用軟硬體做些小專題玩玩，但那不會是我想追逐的 Side projects。四年之後，我會做些什麼，又能做到什麼，說實話，我還沒有預期，也沒有想像。

      正如我剛進入高中一年級，也不可能想像到，此時此刻此地，正撰寫這篇文章。